LỚP NHÂN HỌC 07

CHƯƠNG X-CẢI CÁCH KINH TẾ VÀ TĂNG CƯỜNG LỄ NGHI TẠI HAI LÀNG Ở MIỀN BẮC VIỆT NAM(1980-1990) - GS. LƯƠNG VĂN HY. Bối cảnh lịch sử. Bài viết là sự phân tích của GS. Lương Văn Hy về tác động qua lại tập trung vào cuộc cách kinh tế và tăng cường nghi lễ tại Hoài Thi và Sơn Dương ở tỉnh Hà Bắc và Vĩnh Phú vào mùa hè năm 1987, 1990 và 1991. Cả hai làng nói trên đều trải qua một cuộc cải tạo kinh tế xã hội cơ bản trong khuôn khổ chung của công cuộc cải tạo nền kinh tế chính trị Việt Nam.

MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP TRONG NHÂN HỌC. Câu 1: Mối quan hệ giữa lý thuyết và phương pháp trong nghiên cứu Nhân học. I. CÁC LÝ THUYẾT TRONG NHÂN HỌC Theo nhóm chúng tôi lý thuyết:là một hệ thống khái niệm khoa học, hệ thống khái niệm chuyên về một vấn đề, chuyên đề, lĩnh vực giải quyết các luận điểm khoa học bằng các chứng cứ khoa học, các lý thuyết phát triển xa,sâu, rộng hơn, liên hệ thực tế để giải thích cho các chuyên đề, lĩnh vực mà người nghiên cứu quan tâm. Trong Nhân học có nhiều cách tiếp cận khác nhau. Song nhóm chúng tôi chỉ tập trung tiếp cận vào những cách tiếp cận cơ bản nhất, đó là : Thuyết tiến hóa, thuyết chức năng hay thuyết cấu trúc-chức năng, thuyết cấu trúc, thuyết tương đối văn hóa, thuyết giải thích văn hóa, thuyết lan truyền hay khuếch tán văn hóa. 1. THUYẾT TIẾN HÓA Người đặt nền móng cho lý thuyết này là Charles Darwin. Trong công trình “ Nguồn gốc các loài” nổi tiếng của mình, ông cho rằng con người cũng như các loài động thực vật khá