LỚP NHÂN HỌC 07

Trong những năm qua, có nhiều quan điểm khác nhau khi tiến hành dùng phương pháp định tính và phương pháp định lượng. Có người nhấn mạnh định tính, có người lại nhấn mạnh định lượng. Vậy định lượng là gì, định tính là gì? Sự mối quan hệ giữa chúng như thế nào?

Hiện trạng đọc báo in của sinh viên  Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn,  Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh 

Trong bài viết này, nhóm Chúng tôi sẽ nêu những nội dung chính mà chúng tôi sẽ thực hiện cho đề tài này bao gồm: 1. Dự kiến của chúng tôi cho đề tài này. 2. Những ý tưởng chính cho đề tài này 3. Chúng Tôi làm đề tài này dựa trên cơ sở?

NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ THUẬN LỢI KHI HỌC MÔN ĐỊNH LƯỢNG. Khi tiếp cận một môn học thì chúng ta sẽ có những thuận lợi cũng như khó khăn khi học môn học đó. Mỗi môn học đều có những khó khăn riêng cũng như thuận lợi của nó, bất cứ cái gì cũng có hai mặt cả.

Như chúng ta đã biết phương pháp nghiên cứu định lượng là phương pháp thu thập dữ liệu bằng con số và giải quyết quan hệ giữa lí thuyết và nghiên cứu theo quan niệm diễn dịch. Phương pháp này đặc biệt phù hợp quan niệm tiếp cận của khoa học tự nhiên và thực chứng luận (positivism), liên quan với quan niệm khách quan (objectivist conception) cho hiện thực xã hội.

Khi nói về phương pháp làm việc của nhà nghiên cứu định lượng, chúng tôi xoay quanh 3 vấn đề sau để tìm hiểu và làm rõ phương pháp nghiên cứu của 1 nhà nghiên cứu định lượng: nguyên tắc, phẩm chất và quy trình nghiên cứu.